9-tom, 2-son, b. 245–248, Nashr: 2026-09-23
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ
TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ PERSONALITY IN MODERN EDUCATIONAL CONDITIONS
- Собирова Дилафруз Абдурозиқовна — доктор психологических наук (DSc), профессор
Annotatsiya
В данной статье рассматриваются ключевые тенденции развития личности учащегося в условиях современного образования, характеризующегося цифровизацией, компетентностным подходом и усилением роли индивидуализации обучения. Анализируется влияние инновационных педагогических технологий, цифровых образовательных ресурсов, интерактивных методик, а также социально-психологических факторов на формирование личностных, когнитивных и коммуникативных качеств учащихся. Особое внимание уделяется развитию критического мышления, креативности, эмоционального интеллекта, медиаграмотности и самостоятельности. Результаты исследования показывают, что современные образовательные условия создают новые возможности для личностного роста, однако требуют пересмотра традиционных подходов и активного внедрения инновационных стратегий развития учащегося.
Abstract
This article examines the key trends in the development of student personality within the context of modern education, which is characterized by rapid digitalization, a competency-based approach, and the growing importance of individualized learning. The study analyzes the impact of innovative pedagogical technologies, digital learning resources, interactive teaching methods, and socio-psychological factors on the formation of students’ personal, cognitive, and communicative competencies. Special attention is given to the development of critical thinking, creativity, emotional intelligence, media literacy, autonomy, and social responsibility. The findings indicate that contemporary educational environments create new opportunities for comprehensive personal growth, while simultaneously requiring the transformation of traditional pedagogical approaches and the introduction of innovative strategies aimed at fostering student development.
Kalit so'zlar: личность учащегося, современное образование, тенденции развития, цифровизация, компетентностный подход, инновационные технологии, критическое мышление, медиаграмотность, креативность, эмоциональный интеллект, индивидуализация обучения
Foydalanilgan adabiyotlar
- Выготский, Л. С. Психология развития человека. Москва: Смысл, 2006.
- Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. Москва: Педагогика, 1968.
- Асмолов, А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. Москва: Смысл, 2010.
- Пиаже, Ж. Психология интеллекта. Москва: Питер, 2004.
- Bruner, J. Acts of Meaning. Harvard University Press, 1990.
- Bandura, A. Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman, 1997.
- Durlak, C., Weissberg, R. The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning. Child Development, 2011.