9-tom, 1-son, b. 61–63, Nashr: 2026-09-08

СВЯЗНОСТЬ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ИЗУЧАЮЩИХ УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ ЯЗЫК

COHERENCE AND CONSISTENCY IN THE WRITTEN SPEECH OF LEARNERS OF UZBEK AS A SECOND LANGUAGE

• Кулдашев Низомиддин Ахмадалиевич — Доктор философии (PhD) по филологическим наукам, доцент Ферганского государственного университета
• Солижонова Мохинур Асроржон кизи — Магистрант, Ферганский государственный университет · ORCID: 0009-0006-5440-9866

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

В статье рассматриваются связность и последовательность как основные характеристики письменной речи изучающих узбекский язык как второй язык. Анализируются лексические и грамматические средства связи, логические отношения, тематическое развитие и организация текста. Рассматривается возможность использования данных показателей при оценке письменных работ и их последующей автоматизированной обработке. Обосновывается необходимость учитывать особенности узбекского языка при разработке критериев анализа и оценки письменной речи.

Annotatsiya

Maqolada o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘rganuvchilarning yozma nutqidagi bog‘liqlik va izchillik asosiy xususiyatlar sifatida ko‘rib chiqiladi. Matnda leksik va grammatik bog‘lanish vositalari, mantiqiy munosabatlar, mavzuning rivojlanishi hamda matn tuzilishi tahlil qilinadi. Ushbu ko‘rsatkichlardan yozma ishlarini baholash va keyinchalik ularni avtomatlashtirilgan tahlil qilishda foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Yozma nutqni tahlil qilish va baholash mezonlarini ishlab chiqishda o‘zbek tilining tuzilishiga xos xususiyatlarni hisobga olish zarurligi asoslanadi.

Abstract

The article examines coherence and cohesion as key characteristics of the written speech of learners of Uzbek as a second language. It analyzes lexical and grammatical cohesive devices, logical relations, thematic development, and text organization. The study considers the use of these indicators in the assessment of learners’ written texts and their subsequent automated processing. The need to take the structural features of Uzbek into account when developing criteria for the analysis and assessment of written speech is also discussed.

Kalit so'zlar: письменная речь, узбекский язык, второй язык, связность, последовательность, когезия, анализ текста, автоматизированная оценка

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Halliday M. A. K., Hasan R. Cohesion in English. London: Longman, 1976. 374 p.
2. Crossley S. A., McNamara D. S. Predicting second language writing proficiency: The roles of cohesion and linguistic sophistication // Journal of Research in Reading. 2012. Vol. 35, No. 2. P. 115–135. DOI: 10.1111/j.1467-9817.2010.01449.x.
3. McNamara D. S., Crossley S. A., McCarthy P. M. Linguistic Features of Writing Quality // Written Communication. 2010. Vol. 27, No. 1. P. 57–86. DOI: 10.1177/0741088309351547.
4. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment – Companion Volume. Strasbourg: Council of Europe Publishing, 2020. 280 p.