7-tom, 2-son, b. 216–218, Nashr: 2026-08-11

JAHON TARIXINI O‘RGANISH JARAYONIDA JAHON RANGTASVIRI ASARLARINI TAHLIL QILISH METODIKASI

МЕТОДИКА АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНИЙ МИРОВОЙ ЖИВОПИСИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

METHODOLOGY FOR ANALYZING WORLD PAINTINGS IN THE PROCESS OF STUDYING WORLD HISTORY

• Хакимов Равшан — Старший преподаватель Гулистанского, государственного педагогического института, , Orcid: 0009-0006-2842-2848

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

Maqolada jahon tarixini o‘qitishda tasviriy san’at asarlaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Badiiy asarlar nafaqat ko‘rgazmali material, balki tarixiy tafakkur, tahliliy ko‘nikmalar va bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantiruvchi muhim tarixiy manba ekanligi asoslab berilgan.

Аннотация

Статья посвящена совершенствованию методики преподавания всемирной истории посредством систематического анализа произведений мировой живописи. Обосновано, что художественное произведение может выступать не только объектом эстетического восприятия, но и самостоятельным историческим источником, позволяющим раскрывать особенности политической, социальной и духовной жизни различных эпох. Предлагается авторский подход к организации аналитической деятельности студентов, ориентированный на развитие профессионального мышления, навыков интерпретации исторических источников и исследовательской самостоятельности. Показано, что применение поэтапного анализа произведений живописи способствует повышению качества профессиональной подготовки будущих учителей истории.

Abstract

The article reveals the didactic possibilities of using paintings in teaching world history. It substantiates that works of art serve not only as illustrative material but also as important historical sources that contribute to the development of historical thinking, analytical skills, and professional competence of future teachers.

Kalit so'zlar: jahon tarixi, tasviriy san’at, badiiy-tarixiy qadriyatlar, kasbiy kompetensiya, bo‘lajak o‘qituvchi, tarixiy tafakkur, vizual tahlil, pedagogik texnologiyalar

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Сластёнин В. А. Педагогика / В. А. Сластёнин. – Москва : Академия, 2021.
2. Подласый И. П. Педагогика / И. П. Подласый. – Москва : Юрайт, 2022.
3. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат. – Москва : Академия, 2021.
4. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. – Москва, 2020.
5. Кларин М. В. Инновационные модели обучения / М. В. Кларин. – Москва : Академия, 2021.
6. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств / Н. А. Дмитриева. – Москва : Искусство, 2020.
7. Алпатов М. В. Всеобщая история искусств / М. В. Алпатов. – Москва : Искусство, 2021.
8. Закон Республики Узбекистан «Об образовании».
9. Концепция развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года.
10. Современные исследования по методике преподавания истории и использованию визуальных исторических источников.