9-tom, 1-son, b. 211–215, Nashr: 2026-09-13

INTERAKTIV PLATFORMALAR ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KREATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПЛАТФОРМ

METHODOLOGY FOR DEVELOPING THE CREATIVE COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS BASED ON INTERACTIVE PLATFORMS

• Sadikova Firuza Safarovna — Osiyo xalqaro universiteti o’qituvchi

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

Ushbu maqolada interaktiv platformalar asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini rivojlantirish metodikasi yoritilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli va interaktiv texnologiyalardan samarali foydalanish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning ijodiy fikrlashi, mustaqil faoliyati, innovatsion yondashuvi hamda pedagogik muammolarni kreativ hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, interaktiv platformalarning ta’lim jarayonidagi imkoniyatlari, ulardan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari va kreativ kompetentlikni shakllantirishga ta’siri ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijasida interaktiv platformalar asosida ta’limni tashkil etish bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ kompetentligini rivojlantirishning samarali vositasi ekanligi asoslanadi.

Аннотация

В статье рассматривается методика развития креативной компетентности будущих учителей на основе интерактивных платформ. Анализируются вопросы развития творческого мышления, самостоятельной деятельности, инновационного подхода и навыков креативного решения педагогических задач будущих педагогов посредством эффективного использования цифровых и интерактивных технологий в современном образовательном процессе. Также рассматриваются возможности интерактивных платформ в образовательном процессе, педагогические условия их эффективного применения и их влияние на формирование креативной компетентности будущих учителей. В результате исследования обосновывается, что организация образовательного процесса на основе интерактивных платформ является эффективным средством развития креативной компетентности будущих педагогов.

Abstract

This article examines a methodology for developing the creative competence of future teachers based on interactive platforms. It analyzes the development of creative thinking, independent learning activities, innovative approaches, and skills for creatively solving pedagogical problems through the effective use of digital and interactive technologies in the modern educational process. The study also explores the potential of interactive platforms in education, the pedagogical conditions for their effective implementation, and their influence on the development of future teachers’ creative competence. The results of the study substantiate that organizing the educational process through interactive platforms is an effective means of developing the creative competence of future teachers.

Kalit so'zlar: interaktiv platformalar, bo‘lajak o‘qituvchi, kreativ kompetentlik, kreativ fikrlash, raqamli ta’lim, innovatsion pedagogika, pedagogik texnologiyalar, interaktiv ta’lim, ijodkorlik, raqamli kompetensiya

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. – Москва: Академия, 2013.
2. Загвязинский В. И., Емельянова И. Н. Теория обучения и воспитания. – Москва: Академия, 2012.
3. Хуторской А. В. Современная дидактика. – Санкт-Петербург: Питер, 2001.
4. Азизходжаева Н. Н. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. – Тошкент: Ўзбекистон ёзувчилар уюшмаси Адабиёт жамғармаси нашриёти, 2006.
5. Толипов Ў. Қ., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг татбиқий асослари. – Тошкент: Фан, 2006.
6. Ишмухамедов Р. Ж., Абдуқодиров А. А., Пардаев А. Х. Таълимда инновацион технологиялар. – Тошкент: Истеъдод, 2008.