BXU Logo

Buxoro Xalqaro
Universiteti

10-tom, 2-son, b. 465–469, Nashr: 2026-10-27

THE CONCEPTUALIZATION OF FRIENDSHIP IN ENGLISH AND UZBEK LITERARY DISCOURSE: A COMPARATIVE LINGUOCULTURAL STUDY

INGLIZ VA O‘ZBEK ADABIY DISKURSIDA DO‘STLIKNING KONSEPTUALLASHUVI: QIYOSIY LINGVOKULTUROLOGIK TADQIQOT

КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ДРУЖБЫ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ДИСКУРСЕ: СРАВНИТЕЛЬНОЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

  • Shodiyev Miryoqub — Master’s Student at Asia International University · ORCID: 0009-0007-7697-2470

DOI: 10.67780/buxoro-xalqaro-universiteti-ilmiy-axborotnomasi.2026.79554e1b

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

This study aims to examine how friendship is conceptualized and represented in selected English and Uzbek literary texts from a comparative linguocultural perspective. It seeks to identify the linguistic expressions, narrative situations, and cultural values through which friendship is constructed in the two literary traditions. Particular attention will be paid to trust, loyalty, mutual support, sacrifice, and the boundaries of friendship. The study will adopt a qualitative comparative design, combining document analysis with thematic and contextual textual analysis. Passages concerning friendship will be examined in relation to characterization, interpersonal relationships, and their cultural contexts. The comparison will explore similarities and differences in the representation of friendship while considering the historical and social settings of the selected works. Rather than treating individual literary texts as representative of an entire culture, the study will interpret them as situated expressions of particular perspectives and values. The research aims to contribute to a deeper understanding of the relationship between language, culture, and literary representations of interpersonal bonds.

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot tanlangan ingliz va o‘zbek adabiy matnlarida do‘stlikning konseptuallashuvi va ifodalanishini qiyosiy lingvokulturologik nuqtayi nazardan o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotda ikki adabiy an’anada do‘stlik haqidagi tasavvurlarni shakllantiruvchi til birliklari, voqeaviy vaziyatlar va madaniy qadriyatlarni aniqlash maqsad qilinadi. Ishonch, sadoqat, o‘zaro qo‘llab-quvvatlash, fidoyilik hamda do‘stlik munosabatlarining chegaralariga alohida e’tibor qaratiladi. Tadqiqot sifatga asoslangan qiyosiy yondashuv doirasida olib borilib, hujjatlarni o‘rganish, tematik tahlil va matnni kontekstual tahlil qilish usullarini birlashtiradi. Do‘stlikka oid matn parchalari personajlarning tavsifi, shaxslararo munosabatlar va ularning madaniy konteksti bilan bog‘liq holda o‘rganiladi. Tanlangan asarlarning tarixiy va ijtimoiy sharoitlarini hisobga olgan holda, do‘stlikning ifodalanishidagi o‘xshashlik va farqlar tahlil qilinadi. Alohida adabiy matnlar butun bir madaniyatning umumiy ifodasi sifatida emas, balki muayyan qarash va qadriyatlarning aniq kontekstdagi ifodasi sifatida talqin etiladi. Tadqiqot til, madaniyat va shaxslararo aloqalarning adabiy ifodasi o‘rtasidagi bog‘liqlikni chuqurroq anglashga hissa qo‘shishni maqsad qiladi.

Аннотация

Цель данного исследования - изучить концептуализацию и репрезентацию дружбы в избранных английских и узбекских литературных текстах в сравнительном лингвокультурологическом аспекте. Исследование направлено на выявление языковых выражений, повествовательных ситуаций и культурных ценностей, посредством которых формируется представление о дружбе в двух литературных традициях. Особое внимание будет уделено доверию, верности, взаимной поддержке, самопожертвованию и границам дружбы. Исследование будет проводиться в рамках качественного сравнительного подхода, сочетающего анализ документов с тематическим и контекстуальным анализом текстов. Фрагменты, посвящённые дружбе, будут рассматриваться с учётом характеристики персонажей, межличностных отношений и их культурного контекста. Сравнение позволит изучить сходства и различия в репрезентации дружбы с учётом исторических и социальных условий, представленных в избранных произведениях. Отдельные литературные тексты будут интерпретироваться как контекстуально обусловленные выражения определённых взглядов и ценностей, а не как репрезентации культуры в целом. Исследование призвано способствовать более глубокому пониманию взаимосвязи языка, культуры и литературных репрезентаций межличностных связей.

Kalit so'zlar: friendship, conceptualization, linguocultural analysis, English literature, Uzbek literature, literary discourse, comparative study

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Bowen, G. A. (2009). Document analysis as a qualitative research method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27–40.
  2. Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101.
  3. Lakoff, G., & Johnson, M. (2003). Metaphors we live by. University of Chicago Press.
  4. Sharifian, F. (2011). Cultural conceptualisations and language: Theoretical framework and applications. John Benjamins Publishing Company.
  5. Sharifian, F. (2017). Cultural linguistics: Cultural conceptualisations and language. John Benjamins Publishing Company.
  6. Simpson, P. (2004). Stylistics: A resource book for students. Routledge.
  7. Wierzbicka, A. (1997). Understanding cultures through their key words: English, Russian, Polish, German, and Japanese. Oxford University Press.