9-tom, 2-son, b. 189–192, Nashr: 2026-09-22

TALABALARDA MUSTQIL TA’LIM OLISH FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING FAOL METODLARI

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ У СТУДЕНТОВ

ACTIVE METHODS FOR DEVELOPING STUDENTS’ INDEPENDENT LEARNING ACTIVITIES

• Jabborov Toxirjon Maqsudali o‘g‘li — Qo‘qon davlat unversiteti mustaqil tadqiqotchi

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

Bugungi kunda kredit-modul tizimi sharoitida talabalarning mustaqil ishlarini samarali tashkil etishda zamonaviy faol va interaktiv metodlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada oliy ta’lim tizimida faol metodlar asosida talabalarning mustaqil ta’lim olish faoliyatini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Kasbiy vaziyatlar maydoni metodi, tadqiqochi, loyiha metodi va muammoli ta’lim kabi metodlarni o‘quv jarayoniga tatbiq etish orqali talabalarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini, mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar va ilmiy asoslangan xulosalar bayon etilgan.

Аннотация

В условиях кредитномодульной системы проанализированы роль и значение современных активных и интерактивных методов в эффективной организации самостоятельной работы студентов. В статье освещены вопросы развития самостоятельной учебной деятельности студентов в системе высшего образования на основе активных методов обучения. Метод поля профессиональных ситуаций, исследовательский метод, проектный метод и проблемное обучение внедряются в учебный процесс для развития творческого и критического мышления студентов, а также их навыков самостоятельного принятия решений. Представлены методические рекомендации и научно обоснованные выводы.

Abstract

In the context of the creditmodule system, the role and significance of modern active and interactive methods in effectively organizing students’ independent work have been analyzed. The article highlights issues related to the development of students’ independent learning activities in higher education through active methods. By applying methods such as the professional situation field method, research method, project method, and problembased learning in the educational process, methodological recommendations and scientifically grounded conclusions are presented to foster students’ creative and critical thinking, as well as their independent decisionmaking skills.

Kalit so'zlar: mustaqil ta’lim, faol metodlar, oliy ta’lim, kredit-modul tizimi, kasbiy vaziyatlar maydoni metodi, tadqiqochi va mustaqil ish, muammoli ta’lim, loyiha metodi, ijodiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Knowles, M. S. Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers. — Englewood Cliffs: Cambridge Adult Education, 1995. — P. 18-24.
2. Boud, D. Enhancing Learning through Self-Assessment. — London: Routledge, 1995. — P. 45-52.
3. Козырева О. А. Формирование культуры самостоятельной работы студентов в процессе обучения в вузе: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. — Красноярск, 2004. — С. 112-118.
4. Соколова Е. В. Дидактическое проектирование самостоятельной работы студентов в условиях кредитно-модульной системы: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. — Екатеринбург, 2011. — С. 84-93.
5. Sharipova Sh. S. Pedagogika oliy ta’lim muassasalari talabalarida mustaqil ta’lim olish faoliyatini loyihalashtirish tizimi: Ped. fan. dok. (DSc) diss. avtoref. — Toshkent, 2018. — 24-28-б.
6. Yo‘ldoshev M. A. Kredit-modul tizimi sharoitida talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishning pedagogik xususiyatlari: p.f.f.d (PhD) diss. — Samarqand, 2021. — 72-78-б.