2-tom, 2-son, b. 95–99, Nashr: 2026-10-17

КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА И РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ МОЛОДЕЖИ В ЦИФРОВОМ КОНТЕКСТЕ

CULTURAL POLICY AND THE DEVELOPMENT OF CREATIVE SKILLS OF YOUTH IN A DIGITAL CONTEXT

• Хайруллозода Бахрулло Хайрулло — кан.пед.наук, доцент Таджикский государственный институт культуры и искусств имени Мирзо Турсунзаде, Душанбе, Республика Таджикистан

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

В статье анализируется взаимосвязь между культурной политикой, цифровизацией и развитием творческих навыков молодежи. Рассматриваются изменения в культурной среде в результате распространения цифровых технологий, влияние онлайн-платформ, новые возможности для производства и распространения творческой продукции, а также необходимость развития цифровой и медиаграмотности. В статье особое внимание уделяется роли художественного образования, развитию креативной экономики, охране культурного наследия, авторскому праву и ответственному использованию технологий искусственного интеллекта. Для обоснования выводов использованы официальные документы и результаты исследований ЮНЕСКО, ЮНКТАД, а также нормативные документы Республики Таджикистан.

Abstract

This article analyzes the relationship between cultural policy, digitalization, and the development of youth creative skills. It examines changes in the cultural environment resulting from the spread of digital technologies, the impact of online platforms, new opportunities for the production and distribution of creative products, and the need to develop digital and media literacy. The article pays particular attention to the role of arts education, the development of the creative economy, the protection of cultural heritage, copyright, and the responsible use of artificial intelligence technologies. Official documents and research results from UNESCO, UNCTAD, and regulatory documents of the Republic of Tajikistan are used to substantiate the conclusions.

Kalit so'zlar: культурная политика, молодежь, цифровизация, творческие навыки, культура, искусство, музыка, креативная экономика, цифровая грамотность, искусственный интеллект, культурное наследие, художественное образование

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Асадуллоев Р.Н. Молодежь в процессах демократизации общественной жизни страны (на примере Республики Таджикистан). – Душанбе: Сарпараст, 2004. – 179 с.
2. Ашуров С.Б. Государственная молодежная политика Таджикистана: состояние и перспективы. – Душанбе, 2002. – 236 с.
3. Барномаи давлатии рушди соҳаи фарҳанг ва санъат дар Ҷумҳурии Тоҷикистон барои солҳои 2026–2030. Қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз 26 ноябри соли 2025, №651.
4. Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи фарҳанг». 3 январи соли 2024, №2033.
5. Миралиев К.А. Состояние и перспективы развития молодежных объединений в современном Таджикистане: автореф. дисс. … канд. полит. наук. – Душанбе, 2007. – 18
6. Саидумаров С.С. Фарҳанги сиёсӣ ва ҳувияти миллии ҷавонон дар рушди ифтихори миллӣ // Маводҳои конференсияи байналмилалии илмӣ-амалӣ «Дурнамои рушди илм ва маориф». Қисми 2. Душанбе: Донишгоҳи техникии Тоҷикистон ба номи академик М.С. Осимӣ, 2019. – С. 500–503.
7. Тураева З.Ю. Студенческая молодежь как субъект политического процесса. – Душанбе: Дониш, 2009. – 122 с.
8. Шарофов Э.У. Ташаккули худшиносӣ ва ҳувияти миллии ҷавонон // Паёми Донишгоҳи миллии Тоҷикистон. – Душанбе: Сино, №5. – С. 68–72.
9. A Framework for Culture and Arts Education. Paris: UNESCO, 2024.
10. Creative Economy Outlook 2022. Geneva: United Nations, 2022. 69–74.
11. Culture 2030 Indicators: Thematic Indicators for Culture in the 2030 Agenda. Paris: UNESCO, 2019/2020. 69–94.
12. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in Education: A Tool on Whose Terms? Paris: UNESCO, 2023. 85–108.
13. Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence. Paris: UNESCO, 2021/2022. 32–35.
14. Road Map for Arts Education: The World Conference on Arts Education: Building Creative Capacities for the 21st Century. Lisbon, 2006. 5–6.
15. Shaping Policies for Creativity: Addressing Culture as a Global Public Good. Paris: UNESCO, 2022. 328 p.
16. UNESCO. Culture: Urban Future: Global Report on Culture for Sustainable Urban Development. Paris: UNESCO, 2016. 17–19.
17. UNESCO. Cultural and Creative Industries in the Face of COVID-19. Paris: UNESCO, 2021. с. 34–38.