7-tom, 1-son, b. 148–151, Nashr: 2026-08-08

KICHIK MAKTAB O‘QUVCHILARIGA QADRIYATLI MUNOSABAT ASOSIDA POZITIVLIKNI SHAKLLANTIRISH

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОСТИ МЛАДЩИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОЩЕНИЯ

FORMATION OF POSITIVENESS IN PRIMARY SCHOOL CHİLDRENS BASED ON VALUE-BASED ATTITUDE

• Muhiddinova Dilrabo Baxriddin qizi — Termiz davlat universiteti o‘qituvchisi

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

Mazkur maqolada kichik maktab o‘quvchilariga qadriyatli munosabat asosida pozitivlikni shakllantirishning psixologik xususiyatlari yuzasidan to‘plangan ma’lumotlar keltirilgan. Ta’lim jarayonida kichik maktab yoshidagi o’quvchilarida o’ziga bo’lgan munosabatning shakllanish bosqichi, boshqalarning e'tibori va e'tirofiga, ma'qullashi va qo’llab quvvatlashiga bo’lgan ehtiyojlarning yuqori darajaga ko’tarilishi, o’zini namoyon etishga intilishi kabi xususiyatlarini inobatga olish zarurligi e’tirof etilgan. Shuningdek, mazkur yosh davrda o'quvchilarda pozitiv fazilatlarni rivojlantirish metodologiyasi sifatida faol o'yin usullari, hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish, psixologik treninglardan foydalanish ijobiy natijalarga erishish imkonini berishi haqidagi ilmiy xulosalari bayon etilgan.

Аннотация

В данной статье представлены собранные данные о психологических характеристиках формирования позитивного мышления на основе ценностно-ориентированного подхода у учащихся младших классов средней школы. Признано, что в образовательном процессе необходимо учитывать такие особенности, как стадия формирования самооценки у учащихся младших классов, потребность во внимании и признании, одобрении и поддержке окружающих, стремление к самовыражению. Также представлены научные выводы о том, что использование методов активной игры, организация кооперативной деятельности и психологическая подготовка как методика развития позитивных качеств у учащихся в этом юном возрасте позволяют достичь положительных результатов.

Abstract

This article presents collected data on the psychological characteristics of developing positive thinking based on a value-based approach in junior high school students. It is recognized that the educational process must take into account such characteristics as the stage of self-esteem development in junior high school students, the need for attention and recognition, approval and support from others, and the desire for self-expression. It also presents scientific findings indicating that the use of active play methods, the organization of cooperative activities, and psychological preparation as a method for developing positive qualities in students at this young age can achieve positive results.

Kalit so'zlar: O‘quvchi, qadryatlar, pozitiv, pozitiv prizma, munosabat, qadriyatli munosabat, trening, rolli o‘yin

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Бототова, Ж. А. Ценностные ориентации педагогов начальных классов / Ж. А. Бототова, Ю. В. Кострикова, Е. А. Радченко, М. Н. Рахманова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. — 2016. — № 1-2. — С. 260–263.
2. Кирьякова, А. В. Теория ориентаций личности в мире ценностей / А. В. Кирьякова. — Оренбург, 1996. — 190 с.
3. Круглова, Б. С. Формирование нравственных ценностных ориентаций младших школьников средствами изобразительного искусства / Б. С. Круглова, В. И. Козлов. — Минск, 1993. — 222 с.
4. Мясищев, В. Н. Психология отношений / В. Н. Мясищев ; под ред. А. А. Бодалева. — Москва : Изд-во Московского психолого-социального института ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2003.
5. Исаев, Е. И. Становление субъективности в образовательных процессах : учебное пособие / Е. И. Исаев, В. И. Слободчиков. — Москва : Изд-во ПСТГУ, 2013. — 432 с.