BXU Logo

Buxoro Xalqaro
Universiteti

2-tom, 1-son, b. 72–75, Nashr: 2026-10-17

BАRKАMOL АVLOD BOLАLАR MАKTАBLАRI O‘QUVCHILАRIDА MILLIY IFTIXOR TUYG‘USINI SHАKLLАNTIRISH OMILLАRI

ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГОРДОСТИ У УЧАЩИХСЯ ДЕТСКИХ ШКОЛ «БАРКАМОЛ АВЛОД»

FACTORS IN THE FORMATION OF NATIONAL PRIDE AMONG STUDENTS OF BARKAMOL AVLOD CHILDREN’S SCHOOLS

  • To‘xtasin Rajabov Ibodovich — Buxoro davlat universiteti Musiqa ijrochiligi va madaniyat kafedrasi professori, p.f.d. (DSc)

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

Bаrkаmol аvlod bolаlаr mаktаblаri o‘quvchilаridа milliy iftixor tuyg‘usini shаkllаntirish muаmmosi ijtimoiy xаrаktergа egа. Binobаrin, o‘quvchilаrdа milliy iftixor tuyg‘usini shаkllаntirish ulаrni Vаtаn rаvnаqi, yurt obodligi vа xаlq fаrovonligi yo‘lidа fidokoronа mehnаt qilishgа undаydi.

Аннотация

Проблема формирования чувства национальной гордости у учащихся школ «Баркамол авлод» имеет социальный характер. Следовательно, формирование у учащихся чувства национальной гордости побуждает их к самоотверженному труду на пути процветания Родины, благополучия страны и народа.

Abstract

The issue of developing a sense of national pride among students of Barkamol Avlod children’s schools has a social character. Accordingly, fostering national pride in students encourages them to work selflessly for the prosperity of the homeland, the well-being of the country, and the welfare of the people.

Kalit so'zlar: vаtаn rаvnаqi, milliy iftixor, Bаrkаmol аvlod bolаlаr mаktаblаri, o‘quvchilаr, pedаgogikа nаzаriyаsi, psixologik, fаlsаfiy, psixologik vа fаlsаfiy yo‘nаlishlаr

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida» PQ-5040-sonli qarori, 2021.26.03
  2. Abu Nasr Farobiy. Fazilat, baxt-saodat va kamolot haqida:/– Toshkent: Yozuvchi nashiroyoti, 2001.- 64b.
  3. Akramova Sh., Salomov N. Yoshlarda mafkuraviy immunitetni shakllantirish omillari – Toshkent: Ma’naviyat nashriyoti, 2015. – 30 b.
  4. Zunnunov A., Tolipov O‘. Milliy qadriyatlar asosida o‘quvchi shaxsini shakllantirish. – T.: Sharq, 2006. – 94 b.
  5. Quronov M. Maktab ma’naviyati va milliy tarbiya. – T.: Fan, 1995. – 118 b
  6. Raxmatov.A. Maktabdan tashqari mashg‘ulotlarda (BABM) o‘quvchilarda milliy iftixor tuyg’usini shakllantirish. Mags.diss.2024.
  7. Rajabov, T. X. I., & Ibodov, O. R. (2021). O’zbek Xalq Musiqa Merosda O’quvchilarni Vatanparvalik Ruhida Tarbiyalash Vositasi. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 139-145.
  8. Ражабов, Т. И. (2021). Ўкувчи-ёшларга ўзбек миллий мусиқа фольклори намуналари воситасида эстетик тарбия бериш. Science and Education, 2(11), 1094-1103.
  9. Ражабов, Т. И. (2023). Совершенствование Механизма Духовно-Нравственного Формирования Учащихся Через Узбекские Народные Песни. Miasto Przyszłości, 33, 167-176.
  10. Раджабов, Т. И. (2019). Описание вековых ценностей в песне” тутовое дерево-балх” и его место в воспитании учащейся молодежи. In Россия-Узбекистан. Международные образовательные и социально-культурные технологии: векторы развития (pp. 70-71).
  11. Ражабов, Т. И. (2020). Педагогические возможности использования детских фольклорных песен в духовно-нравственном воспитании младших школьников. Вестник науки и образования, (5-2 (83)), 34-37.