7-tom, 1-son, b. 279–283, Nashr: 2026-08-08

AJDODLAR SIYMOSINI IFODALASHDA AMALIY-IJODIY LOYIHA PORTFOLIOSINING TAHLILI

АНАЛИЗ ПОРТФОЛИО ПРАКТИКО-ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА В ИЗОБРАЖЕНИИ ОБРАЗОВ ПРЕДКОВ

ANALYSIS OF THE PRACTICAL-CREATIVE PROJECT PORTFOLIO IN REPRESENTING ANCESTRAL IMAGES

• Xaitov Zufar Asroralievich — Termiz davlat pedagogika instituti o‘qituvchi E-mail: hayitovzufar@terdpi.uz

To'liq matn (PDF)

Annotatsiya

Mazkur maqolada ajdodlar siymosini tasviriy san’at vositalari orqali ifodalashda amaliy-ijodiy loyiha portfoliosining mazmuni, tarkibiy tuzilishi va pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Talabalarni milliy iftixor ruhida tarbiyalashda portret, miniatyura, tarixiy obraz, komponovka, tuslash, rang-tus munosabatlari va yaxlit idrok kabi tasviriy-ifodaviy vositalardan foydalanishning metodik imkoniyatlari yoritiladi. Ajdodlar siymosini badiiy talqin etish jarayoni talabalarning nafaqat ijodiy ko‘nikmalarini, balki tarixiy xotira, milliy o‘zlikni anglash, vatanparvarlik, estetik tafakkur va ma’naviy qadriyatlarga munosabatini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi.

Аннотация

В данной статье анализируются содержание, структура и педагогическое значение портфолио практико-творческого проекта, направленного на художественное изображение образов предков средствами изобразительного искусства. Раскрываются методические возможности использования портрета, миниатюры, исторического образа, компоновки, тонального решения, цветотональных отношений и целостного восприятия в процессе воспитания студентов в духе национальной гордости. Обосновывается, что художественное осмысление образов предков способствует развитию у студентов не только творческих умений, но и исторической памяти, национального самосознания, патриотических чувств, эстетического мышления и ценностного отношения к духовному наследию. В статье портфолио практико-творческого проекта рассматривается как педагогическое средство, системно объединяющее самостоятельные поиски студента, творческие работы, эскизы, композиционные решения, этюды, аналитические записи и итоговые художественные произведения.

Abstract

This article analyzes the content, structure and pedagogical significance of a practical-creative project portfolio aimed at representing ancestral images through the means of fine arts. It highlights the methodological potential of using portraiture, miniature art, historical imagery, composition, tonal treatment, color-tone relationships and holistic perception in educating students in the spirit of national pride. The article substantiates that the artistic interpretation of ancestral images contributes not only to the development of students’ creative skills, but also to the formation of historical memory, national identity, patriotic feelings, aesthetic thinking and a value-based attitude toward spiritual heritage. The practical-creative project portfolio is interpreted as a pedagogical tool that systematically integrates students’ independent research, creative works, sketches, compositional solutions, color studies, analytical notes and final artistic outcomes.

Kalit so'zlar: ajdodlar siymosi, amaliy-ijodiy loyiha, portfolio, milliy iftixor, portret, miniatyura, komponovka, tuslash, yaxlit idrok, tarixiy obraz, badiiy tahlil, ijodiy topshiriq, milliy meros, estetik tarbiya, tasviriy san’at

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Shavkat S., Zufar X., Mahliyo Y. Graphic recommendations for the analysis of simple and complex girix pattern compositions in the art of embroidery by geometric patterns // Universum: технические науки. – 2021. – № 11-5 (92). – С. 95–98.
2. Xaitov Z. A., G‘aniyeva F. A. Improving the skills of students to create psychological portraits in painting at higher educational institutions // Science and Civilization-2020 : materials of the international scientific conference. – 2020. – C. 105.
3. Xaitov Z. A. The role and practical importance of "Painting" in the development of fine arts // International Journal of Social Science & Interdisciplinary Research. – 2022. – T. 11, № 05. – C. 166–168.
4. Xaitov Z. A. Psychological Portrait Pencil Characteristics of Perception Formation in the Description of the Image // American Journal of Social and Humanitarian Research. – 2022. – T. 3, № 10. – C. 312–316.
5. Xaitov Z. A., Mamadaminova M. M., Choriyeva P. Z. Improving the Education of Students in the Spirit of National Pride Through the Expression of the Image of Ancestors // Miasto Przyszłości. – 2024. – T. 54. – P. 1707–1711.
6. Xaitov Z. A. Ajdodlar siymosini ifodalash vositasida talabalarni milliy iftixor ruhida tarbiyalash metodikasi // Inter education & global study. – 2023. – № 1 (4). – B. 30–32.
7. Хаитов З. А. Психологик портрет қаламтасвирини тасвирлашда идрок этишни шакллантириш хусусиятитери // Scientific Impulse. – 2022. – Т. 1 (4). – С. 184–189.
8. Xaitov Z. A. O‘quvchilarga tasviriy san’at darslariga individual yondashuvning nazariyadagi ahvoli tahlili // Inter education & global study. – 2023. – № 1 (4). – B. 27–29.
9. Xaitov Z., Mamadaminov G., Xudoyberdiyeva M. Scientific and theoretical foundations for developing a sense of national pride in future art teachers through the study of the works of Eastern thinkers // Journal of Applied Science and Social Science. – 2025. – T. 1 (3). – C. 328–331. – URL: https://inlibrary.uz/index.php/jasss/article/view/81588.